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令和2(2020)年5月1日現在

伊藤孝子　（ITOH Takako）

伊藤先生1

　

伊藤先生2

　

伊藤先生3

メッセージ

　小学校教員、幼児教育の指導主事等の経験を活かして、保育内容全般、小学校教育に関しての講義・演習を担当しています。保育の基本や、保育者・教育者としての専門性や実践力等が身に付くように、体験やグループ討議などを取り入れた授業を大事にしています。

所属・専攻

所属：子ども学科　准教授
専攻分野：社会科教育、幼児教育

担当教科

社会科概論、幼児理解と援助、基礎力プログラムⅢ、家庭科教育法、キャリアデザイン、家庭科概論、社会科教育法、保育内容総論、子ども家庭支援論

学歴

滋賀大学教育学部　学士（教育学）

主な教育研究実績

＜論文＞

「『考える力』を育てる社会科指導のあり方－主体的・対話的で深い学びの実現に向けて－」（単著、『滋賀文教短期大学紀要』第20号別冊、2018年3月）
「協同性の育ちと保育者の援助－深い学びの実現に向けて－」（単著、『滋賀文教短期大学紀要』第20号別冊、2018年3月）
「保育士養成課程を有する大学における子育て支援活動－『ぶんぶんひろば』の教育的意義について－」（単著、『滋賀文教短期大学紀要』第21号、2019年3月）
「体を動かすことを楽しむ幼児を育てる－保育内容「環境」の視点から－」（単著、『滋賀文教短期大学紀要』第21号、2019年3月）
「小学校教員養成課程における教科指導力の育成」（単著、『滋賀文教短期大学紀要』第22号、2020年3月）
「保育士・教員養成段階におけるキャリア形成支援－インターンシップの効果的な実施方法を探る－」（共著、『滋賀文教短期大学紀要』第22号、2020年3月）

＜その他＞

「保育の『しまい』を大切にする」（「滋賀の幼児教育」滋・幼・研　第47集滋賀県幼稚園教育研究会、2015年）
「『学びに向かう力』を育む」（「滋賀の幼児教育」滋・幼・研　第48集、滋賀県幼稚園・こども園教育研究会、2016年）
「『主体的・対話的で深い学び』の実現に向けて」（「滋賀の幼児教育」滋・幼・研　第49集、滋賀県幼稚園・こども園教育研究会、2017年）

社会活動等

長浜市・米原市・彦根市・東近江市・守山市公立幼稚園・こども園　園内研究会・園内研修会　講師
長浜市研修指導員研修会　講師（2019年9月）
東近江市幼児教育センター主催「保育内容研修」　講師（2019年11月）
米原市保育研究協議会　講師（2019年11月）
滋賀県国公立幼稚園・こども園長会全体研修会第３分科会　講師（2019年11月）