教員紹介

令和5(2023)年5月1日現在

有山裕美子（ARIYAMA　Yumiko）

メッセージ

　小学校、中学校、高等学校の教員、司書教諭、学校司書、そして公共図書館の職員など、いろいろな現場を体験する中で、あらためて「言葉」の大切さを感じています。
　高度情報社会の中で、私たちはさまざまなメディアに日々対峙していますが、人と人をつなぐ「言葉」を適切に使い、自身の言葉を紡ぎ、そして誰かの思いを受け取ることができることこそが、情報活用能力につながる力ではないでしょうか。
　たくさんの対話を通し、学生のみなさんとその大切な2年間をともに過ごせることを心から嬉しく思います。

所属・専攻

所属：国文学科　講師
専攻分野：文化情報学、図書館情報学、児童文学

担当教科

基礎力プログラムⅠ（初年次教育）、基礎力プログラムⅢ、基礎力プログラムⅣ、ボランティア、児童文学、学校経営と学校図書館、情報メディアの活用

学歴

都留文科大学文学部初等教育学科　障害児教育専攻　学士（教育学）
玉川大学文学部　学士（文学）
日本大学大学院総合社会情報研究科文化情報専攻　修士（文化情報学）

主な教育研究実績

＜著書＞　

「学校経営と学校図書館」（共著、全国学校図書館協議会、2019年12月31日）

＜論文＞

「改めて学校図書館を問い直す」（メディア情報リテラシー研究第2巻第1号、法政大学図書館司書課程、2020年9月）
「中学・高等学校に置ける情報リテラシー教育の一例」（情報の科学と技術第67巻第10号、情報科学技術協会、2017年10月）

＜発表＞

「1人1台時代の情報活用能力のあり方を考える　〜デジタル・シティズンシップの実践を通して」（情報メディア学会第24回研究会、2022年11月5日）
「GIGAスクール時代に学校図書館ができること」（岡山県立図書館令和４年度図書館職員等研修講座、2022年10月28日）
「DX時代における青少年読書推進のあり方」（福岡県立図書館青少年読書推進講座、2022年9月22日）
「GIGAスクール時代に学校図書館は何ができるか」（国立国会図書館子ども図書館連続講演「DX時代の図書館と児童ヤングアダルトサービス」、オンライン開催、2021年11月）
「図書館は何を<つくれるか>」（情報メディア学会図書館は何を<つくれるか>シンポジウム、オンライン開催、2021年6月）
「「中等教育から大学教育における「情報教育」のあり方について考える―社会へと繋がる主体的・対話的な学びを通して―」」（第10回大学コンソーシアム八王子FD・SDフォーラム、オンライン開催、2020年8月）
「中学校における雑誌編集教育の実践」（日本出版学会 MIE研究部会準備会、於・専修大学神田キャンパス、2019年3月）
「学校図書館における電子書籍導入の実践」（画像電子学会第46回VMA研究会、於・工学院大学新宿キャンパス、2019年3月）
「学校図書館における電子図書館システムOverDriveの導入と運用について」（情報メディア学会第20回研究会、於・専修大学神田キャンパス、2018年11月）
「自ら考える学びとは～高大接続を軸に考える～」（八王子コンソーシアム「主体的な学びへの支援と情報リテラシー教育の現在」、於・八王子市学園都市センター、2016年8月）
「Higglety Pigglety Pop! Or There Must be More to Life 解読 ――モーリス・センダックのこども観と死生観――」（第19回絵本学会大会、於・京都女子大学、2016年5月）
「中学・高校図書館を新しい学びの拠点にするには」（千代田区立図書館公開講座、於・日比谷図書文化館、2016年3月）
「ICTとデザイン思考」（AMILEC第11回メディア情報リテラシー研究会、於・専修大学神田キャンパス、2015年5月）
「今すぐ実践利用者間のコミュニケーション構築」（図書館総合展2014、於・パシフィコ横浜、2014年11月）

＜その他＞

「1人1台時代の情報活用を考える─デジタル・シティズンシップの実践を通して」（『学校図書館』第860号、全国学校図書館協議会、2022年6月）
「学校図書館と情報活用能力の育成 : 1人1台端末時代における情報センターとしての学校図書館」（学習情報研究第279号、学習情報研究センター、2021年3月）
「1人1台端末の時代に、学校図書館はどうICT活用に関わるか : コロナ禍の一斉休校を受けて見えてきたこと」（図書館雑誌 112巻 12号、日本図書館協会、2020年12月）
「学校図書館とICT －オンライン授業を通して見えてきたこと」（学校図書館第841号、全国学校図書館協議会、2020年11月）
「学校図書館の存在意義とデジタルトランスフォーメーション」（HON.jpコラム、HON.jp、2020年5月）
「図書館のリノベーション : 学校図書館を、生徒の学びを支えアイデアを形にする場所へ (特集図書館建築を考える)」（みんなの図書館第501巻、図書館問題研究会、2019年1月）
「高等学校学習指導要領改訂を受けて (高等学校の新しい学習指導要領を読む)」（学校図書館第812号、全国学校図書館協議会、2018年6月）
「学校図書館とファブスペース : インプットからアウトプットまで (特集教育と図書館 : STEM教育を中心に)」（図書館情報誌LISN 第177号、キハラ株式会社、2018年9月）
「「育てたい子ども像」を描く」（現代の図書館第55巻　第1号、日本図書館協会、2017年5月）
「センダックと図書館と」（あうる図書館の学校、2012年9月）
「自主的活動が図書委員会の可能性を広げる」（学校図書館第741号、全国学校図書館協議会、2012年7月）
「「スズキコージさんとお面を作ろう&サイン会」一部始終--座間市立図書館におけるワークショップ実践報告」（みんなの図書館通巻368号、図書館問題研究会、2007年12月）
「館内ディスプレイの5年間」（みんなの図書館通巻353号、図書館問題研究会、2007年9月）

社会活動等

文部科学省「子供の読書活動の推進等に関する調査研究（電子図書館・電子書籍と子供の読書活動推進に関する調査研究）委員」（2018年10月～2019年3月、2022年11月〜2023年3月、文部科学省主催）
文部科学省「令和4年度子供の読書活動推進に関する有識者会議」委員（2022年6月～2023年3月、文部科学省主催）
座間市「学校図書館担当教員研修」講師（2019年7月、2022年8月23日、座間市教育委員会主催）
司書教諭講習講師（2019年7月、2022年7月29日〜2022年8月3日、筑波大学主催）
「対話を生かした課題追及型授業作り～ICTを活用した指導の試行を通して～」講師（2021年3月1日～2021年12月、八王子市立楢原小学校主催）
国立国会図書館国際子ども図書館連続講演「DX時代の図書館と児童ヤングアダルトサービス」講師（2021年11月24日、国立国会図書館国際子ども図書館主催）
「学校図書館を活用した授業作り」講師（2021年6月9日、座間市立小学校研究会図書部会主催）
文部科学省「令和2年度文部科学省子供の読書活動の推進等に関する調査研究」委員（2020年10月～2021年3月、文部科学省主催）
教員免許更新講習講師（2016年8月〜2020年8月、十文字女子学園大学主催）
文部科学省「平成30年度子供の読書活動の推進等に関する調査研究」委員（2018年10月～2019年3月、文部科学省主催）